一、演练目的 1、切实做好我院新型冠状病毒感染的肺炎疫情预防与控制工作，有效预防和应对传染病的发生。 2、全面提升我院的突发公共卫生事件的应急反应能力，熟悉应急处理流程，做到早发现、早报告、早隔离，有效阻止传染源，保障全院职工和患者安全。 二、演练内容 疑似新冠病毒肺炎患者的接诊和转诊 二、承办科室 感染管理科，医务科，护理部。 协办科室：药械科、保洁公司、安全保卫科、人资。 四、演习时间地点 演习时间：2022年5月13日下午15:00。 演习地点：门诊大厅 五、应急指挥组 总指挥：易文殊 成员：王平宇、徐雨珍、姜喜凤、魏微 六、观摩学习人员 临床及一线科室主任、护士长，医务人员及其他工作人员。 七、演练前准备 院感科制定演练方案，将演练方案通知药械科、物业公司、人资同时准备各种演练防护物资。 八、演练描述 1、情景：模拟二场“发热病人的接诊和转诊”应急演练 九、演练过程 场景1： 15:00分，门诊大厅外，院感科主任：“请大家安静，演练即将开始，请总指挥发令”。总指挥：“现在我宣布，景德镇爱尔眼科医院新冠肺炎疫情应急演练现在开始！”   （15：10，各角色扮演人员已经在病区缓冲病房演练穿着防护服） 场景2：15:15（护理部主任安排人员就位） 1、患者A（戴口罩）到达预检分诊台。 2、预检分诊点护士B(按一级防护着装)询问病史及做好登记，扫健康码、行程码，用额温计对病人进行体温检测，体温为38.3℃。 护士B：你好！请问你眼睛哪里不舒服？ 患者A：我右眼红肿疼痛1天。 2、预检分诊处用水银体温计测量为38.5℃，确认为发热病人。 （测量体温期间： 患者A：我叫罗xx，21岁，我的电话号码是163****8888 护士B：(登记)：请出示你的身份证，告知我你的电话号码。 询问旅居史，接触史： 护士B：您出示的行程码中显示，您3天前从石家庄回来，你在石家庄（高风险地区）是否接触过发热，咳嗽的病人？是否接触过新冠肺炎确诊或疑似病例？ 患者A：没有。 护士B给患者发放更换外科口罩，引导发热病人至无人员活动地方。 场景3：（医务科主任安排人员就位） 1、预检分诊报告门诊诊室医师C (护士B：C医生，患者罗某某，21岁，家住XX小区6幢7单元809室，体温38.5℃，3天前从石家庄旅游回来，患者出现右眼红肿疼痛1天)。 2、门诊医师进行现场处置门诊医师 （二级防护+护目镜或面屏）发热门诊询问病史（重点流行病学接触史）、体格检查、书写病历等检查。 C医生：请问你出现右眼红肿疼痛有几天了？ 患者A：我今天起床后发现右眼红肿疼痛，就过来医院就诊了。 C医生：咳嗽有没有？有没有口痰？ 患者A：没有咳嗽。 C医生：你行程码显示你近期去过石家庄？ 患者A：是的。 C医生：在石家庄期间是否接触过发热、咳嗽的病人？ 患者A:没有。 C医生：是否接触过新冠肺炎确诊或疑似病例？ 患者A：没有 3、门诊医师上报科主任 C医生：“报告XX主任，门诊有一名男性患者，体温38.5℃，有右眼红肿疼痛等表现，同时患者有高风险地区旅居史，初步怀疑为新 冠肺炎疑似病例，请主任协调转上级定点医院就治： 3、科主任报告疫情管理办公室、医务科、感染管理科 该患者怀疑为新冠肺炎疑似病例，科主任报告医务科、感染管理科；疫情管理办公室主任报告院长，感染管理科主任报告主管副院长。 院感科主任接到通知并在1小时内上报至区卫健委及区疾病预防控制中心 医务部主任接到通知并上报给领导相关具体情况，通知全院提高警惕，加强疫情防控措施并协助疾病控制中心完成流行病学调查   场景4：（人资主任安排救护车驾驶员就位；门诊护士长安排其他人员就位） 转运：救护车辆驶入演练待命区；将患者转运上级定点医院就诊 场景5消毒组：院感科现场指导对救护车内、外消杀完成。护士A、 B医师C按照流程脱下好防护用品，并进行逐级的消毒，完成核酸监测，在院进行集中医学隔离观察。 场景6： 第二天，打回访电话，患者核酸检测阴性，解除护士A、 B医师C等医务人员医学观察。 在事件的隐患或相关危险因素被消除，至末例确诊病例发病后14天内无新的病例出现，环境得到有效消毒，应急小组应责成各个小组对事件发展态势进行评估，根据评估结果决定终止相应措施。   此次演练模拟了疫情上报区卫健委及区疾病预防控制中心、全院通报加强疫情防控措施、为患者指导、消毒、转诊等处置环节。演练全程严格按照应急演练方案开展，严谨完整，组织规范，各环节衔接顺畅，人员职责清晰，演练活动最终圆满完成。 演练结束后，院领导在演练结束后现场进行点评，各参与部门及时反思，总结经验。下一步，我院将认真梳理演练各环节存在的问题，及时完善应急预案，严格落实常态化疫情防控措施，始终绷紧疫情防控这根弦，筑牢疫情防控的严密防线。   景德镇爱尔眼科医院院感科 2022年05月13日